Index Code A-Z 
 

  • TAT
    Thematic Apperception Test
    Murray H.A.
    Le TAT de H. A. Murray et L. Bellak est l’un des dix tests les plus utilisés au monde. Test projectif, particulièrement utile dans toute étude approfondie de la personnalité des adolescents et des adultes, le TAT, par sa structure, propose un accès...
  • TAT-SCOL
    Planches de situation scolaire-complémentaires aux TAT
    Nathan R. / Mauco G.
    Le TAT (Thematic Apperception Test) a fait l'objet d'une adaptation pour les enfants d'âge scolaire, avec une série complémentaire de 3 planches, qui apporte un éclairage spécifique sur les positions de l’enfant en situation d’échec scolaire dans...
  • TD-12
    Inventaire des tendances dysfonctionnelles
    Pichot P. / Rolland J.-P.
    L'inventaire TD-12 permet de repérer les styles de personnalités dysfonctionnelles, c’est-à-dire les traits de personnalité ou les configurations de traits susceptibles d’être sources de difficultés d’adaptation, d’avoir une incidence négative...
  • TEA-CH
    Test d'évaluation de l'attention chez l'enfant
    Manly T. / Robertson I.H. / Anderson V. / Mimmo-Smith I.
    Trois modalités principales de l’attention sont évaluées:
    • L’attention soutenue qui est la capacité à se concentrer sur une activité 
    • L’attention sélective qui est la capacité à résister à la distraction
    • Le...
  • TEAI
    Test d'évaluation des aptitudes intellectuelles
    Smith P. / Whetton C.
    La batterie TEAI (ou GMA) complète la GAT en s'adressant à des adultes de niveaux d'études supérieurs (niveaux I et II). Elle est recommandée pour l’aide à l'orientation , le recrutement et l'évaluation des personnes. Tout comme la GAT, la TEAI...
  • TEDI-MATH
    Test diagnostique des compétences de base en math.
    Grégoire J. / van Nieuwenhoven C. / Noel M.-P.
    Ce test permet un diagnostic des troubles des apprentissages numériques de la fin de la 2ème année de maternelle (MSM) à la fin du CE2. Il intègre les acquis de la théorie piagétienne du nombre et les connaissances les plus récentes de...
  • TEDI-MATH GRANDS
    Test diagnostique des compétences de base en mathématiques pour les enfants du CE2 à la 5ème
    Noel M.-P. / Grégoire J.
    Développé dans la continuité du TEDI-MATH ce test a pour objectif d’évaluer les compétences de l’enfant dans quatre grands domaines, la compréhension des nombres symboliques, le calcul, la résolution de problèmes et la géométrie sous l’angle...
  • TGMD-2
    Test de Développement de la Motricité Globale 2ème édition
    Le TGMD-2 évalue chez l’enfant de 3 à 10 ans douze habiletés motrices globales se développant au début de la vie au travers de deux subtests : locomotion et contrôle d’objet. Pour chacune des habiletés trois ou quatre critères de réussite...
  • TPRD
    Test de précision et de rapidité de décision
    Polycar M.
    Le TPRD permet dʼévaluer lʼattention soutenue c'est-à-dire la capacité d’un sujet à maintenir son attention et à répondre de manière adaptée à un flux continu de stimuli présentés à une cadence rapide et irrégulière.
  • TRAUMAQ
    Questionnaire d'évaluation du traumatisme psychique
    Damiani C. / Pereira-Fradin M.
    Construit pour appréhender le syndrome psychotraumatique de façon globale, TRAUMAQ mesure la fréquence, l’intensité des manifestations du traumatisme psychique ainsi que le vécu traumatique, c’est-à-dire leurs répercussions sociales.
  • TSEA
    Test de socialisation de l'enfant et de l'adolescent
    Matar Touma V. / Virole B.
    Le TSEA est un test projectif destiné à évaluer le vécu subjectif de l’enfant (à partir de 6 ans) et de l’adolescent en ce qui concerne le contexte relationnel, familial et social. L’exploration du fonctionnement relationnel s’effectue selon...
http://fr.testzentrale.ch/tests/index-code-a-z/

 
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05.-6.03.2019 à Lyon
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